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齐聚一心 备战期末
发布日期:2018-06-04 浏览次数: 字体:[ ]

        2018年5月30日。语文教研组就期末复习内容开展筹备计划。教研组组长李少妮老师带领全组查缺漏,补弱项。她指出,评价既是教育质量保障体系的重要方面,又能促进学生有效学习,发挥导向作用。如今对学生学习情况的考察越来越注重解决现实生活问题,越来越强调应用和实践的能力,越来越重视学生思维发展提升,越来越关心具备终身学习素养。因而在统编教材的备考中,要关注题型的改变。

        回顾上个学期的成绩分析,李老师强调,七八年级应当更加注重古诗文运用型默写以及名著阅读,关注从知识到能力素养,从识记到理解分析。关于阅读——学会阅读的标志就是学会运用阅读策略。走出阅读教学困境的关键也在于教会学生运用阅读策略。名著阅读放在“阅读”的范畴,把名著阅读测评放在考察学生“阅读能力”的目标下,我们就应该站在“阅读”的角度去审视。在整本书阅读后,指导学生参与和阅读有关的各种写作活动。如读后感、书评、阅读推荐稿、演讲稿、阅读解密、片段欣赏、人物图谱等,也可以结合阅读中收集整理的相关话题,引导学生进行研究性学习,撰写专题小论文。





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